La
educación virtual es una estrategia educativa que facilita el manejo de
la información y que permite la aplicación de nuevos métodos pedagógicos
enfocados al desarrollo de aprendizajes significativos, los cuales están centrados
en el estudiante y en la participación activa. Permite superar la calidad de
los recursos presenciales, se ajusta al horario personal de los estudiantes y
facilita la interacción continua entre compañeros y el docente por medio virtual.
De esta fusión nace la enseñanza
virtual, es la nueva forma de educación
a distancia surgida con el desarrollo de las tecnologías de
la información e Internet. Se basa en
aprovechar la facilidad de distribución
de materiales formativos y herramientas de comunicación
para crear un entorno para el aprendizaje.
Este modelo combina distintos elementos
pedagógicos: instrucción clásica (presencial o autoestudio), las
prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o
chats) y los contactos diferidos (tutores, foros de debate, correo
electrónico, etc.).
Esta estructura permite que la
formación sea dirigida por un profesor experto que realiza un
seguimiento del progreso de los estudiantes, así como
su orientación, resolución de dudas o motivación.
Esta modalidad es aplicada dónde y
cuándo se necesite, con independencia de horarios, lugares
o tamaños del grupo. La formación a distancia va dirigida a aquellas
personas que, bien por falta de tiempo ya sea por
imposibilidad de desplazarse al centro de estudios,
trabajo, familia, etc., no pueden acceder a una enseñanza
presencial.
En esta modalidad se combina la
formación teórica con la formación práctica a través de las
nuevas tecnologías y programas multimedia de gestión. Esto, unido a
la estructuración de los contenidos en bloques cortos y fáciles
de asimilar, mejora de forma sustancial las tasas de retención
de lo aprendido.
Principales características
de la Enseña Virtual
- Usa medios y recursos de las redes
de comunicación electrónica.
- Hace uso de la tele enseñanza
mediante la cual se busca promover el
aprendizaje mediante actividades realizadas en redes
de comunicación.
- Hace uso de un amplio número de
tecnologías de comunicación interactiva, el correo electrónico,
simulaciones en ambientes multi usuarios y vídeo conferencias.
- Hay debates en ambientes interactivos virtuales.
- El aprendizaje puede ocurrir independientemente del
tiempo y el lugar.
- El alumno puede avanzar, retroceder o
profundizar en información según su propio nivel
de logro o la naturaleza del proyecto del aprendizaje.
- Mediante simulaciones virtuales, los estudiantes
y profesores pueden lograr un mayor aprendizaje experimental.
- La información a la que
se tiene acceso puede ser re elaborada según las necesidades y la
inventiva o creatividad del estudiante.
Ventajas
- Variedad de métodos
de exposición, aprendizaje y realización de ejercicios.
- Facilidad en el
tratamiento, presentación y comprensión de cierto
tipo de información dado el carácter interactivo y
multimedia de Internet.
- Permite que el alumno
se vuelva protagonista de su propio aprendizaje.
- Mayor optimización del
trabajo individual, permitiendo al alumno atender a la
diversidad de contenidos y formas
de aplicación de dichos contenidos.
- Mayor motivación y facilidad para
el trabajo colaborativo entre alumnos, alumnos docentes y
docentes.
- Apertura del aula a mundos y situaciones
que hasta ahora estaban fuera del alcance del alumno.
